آفاق فكرية بحث، معرفة، تبادل ثقافي
تحتل النخبة مكانة كبيرة في الدول المتقدمة لما تملكه من أدوات مؤثرة في تكوين واستقرار المجتمعات وتشكيل نسق الحكم والفكر ….
وبما ان الفائزين بجائزة شنقيط في تخصصاتها الثلاث:
الدراسات الاسلامية العلوم والتقنيات الآداب والفنون…
يشكلون مجمعا علميا في جميع التخصصات المعرفية فقد وجب علينا احصاءهم لتستفيد الدولة من خبراتهم :
يحي ولد حامد (رحمه الله) 2001 العلوم والتقنيات
محمد ولد محمدن ولد أحظانا الآداب والفنون
…………………………………………………………………………
الأمانة ولد ابراهيم 2002 الدراسات الإسلامية
سيد أحمد ولد مكية العلوم والتقنيات
أحمدو ولد عبد القادر الآداب والفنون
…………………………………………………………………………
المرابط ولد مجمد لخديم 2003 الدراسات الإسلامية
محمد أحمد ولد سيد أحمد رحمه الله العلوم والتقنيات
محمد الحافظ ولد أحمدو الآداب والفنون
…………………………………………………………………………
الشيخ عبد الله ولد الشيخ المحفوظ ولد بي 2004 الدراسات الإسلامية
أحمدو ولد الغوث العلوم والتقنيات
سيدي ولد أحمتي العلوم والتقنيات
محمد الأمين ولد مولاي ابراهيم الآداب والفنون
………………………………………………………………………..
أحمدو ولد فال 2005 الدراسات الإسلامية
محمد لمين ولد محمد سالم ولد الشيخ الدراسات الإسلامية
الخليل ولد المهدي ولد أجيد العلوم والتقنيات
أحمد ولد محمد المامي الآداب والفنون
………………………………………………………………………..
الشيخ محمد عبد القادر ولد أحمد 2006 الدراسات الإسلامية
لارباس ولد محمد لمرابط عبد الفتاح الدراسات الإسلامية
أيان منصور دلاكرانج الدراسات الإسلامية
حماه الله ولد السالم الآداب والفنون
يعقوب ولد محمد عبد الرحمن ولد أمين العلوم والتقنيات
توكا ادياكانا العلوم والتقنيات
محمد الطيب ولد اعل العلوم والتقنيات
…………………………………………………………………………
الطالب بن عمر بن الحسين 2007 الدراسات الإسلامية
محمد عبد الله ولد محمد عبد الرحمن (خاجيل) الدراسات الإسلامية
أحمدو ولد محمد محمود العلوم والتقنيات
الشيخ الطالب أخيار ولد الشيخ مامينا الدراسات الإسلامية
…………………………………………………………………………
الشيخ أحمد ولد محمد محمود 2008 الدراسات الإسلامية
الحمد بن محمد المختار الدراسات الإسلامية
باري عليون حمادي العلوم والتقنيات
مهدي أحمد عرار الآداب والفنون
…………………………………………………………………………
اسلمو ولد سيد المصطف 2012 الدراسات الإسلامية
محمد عبد الله ولد محمد لمين العلوم والتقنيات
محمد عالي ولد الولي العلوم والتقنيات
محمدن ولد أحمدو العلوم والتقنيات
محمد المحجوب ولد بيه الآداب والفنون
…………………………………………………………………………
أحمدو ولد فال 2013 الدراسات الإسلامية
موسى ولد حرمة الله الدراسات الإسلامية
احمدو ولد حميد العلوم والتقنيات
محمد ولد احظانا الآداب والفنون
…………………………………………………………………………
خاليدو با 2014 العلوم والتقنيات
عالي محمد سالم ابن البخاري العلوم والتقنيات
جائزة الدراسات الإسلامية والآداب محجوبتين
…………………………………………………………………………
سيد محمد ولد يب 2015 الدراسات الإسلامية
عادل ابراهيم ابراهيم عوضي الدراسات الإسلامية
سيد المختار ولد محمد الهادي الآداب والفنون
جائزة العلوم والتقنيات محجوبة
………………………………………………………………………………………..
أمين ولد الشواف 2016 الدراسات الإسلامية
محمد سالم ولد مولود الدراسات الإسلامية
محمد عبد الرحمن السنهوري العلوم والتقنيات
محمد عبد الله الغزالي العلوم والتقنيات
أجمد ولد مصطف الآداب والفنون
……………………………………………………………………………………….
يحي ولد البراء 2017 الدراسات الإسلامية
محمد احمد ولد محمد عالي الدراسات الإسلامية
محمد سعيد ولد محمد سيديا منيه العلوم والتقنيات
سيد محمد ولد حديد الآداب والفنون
أماه بنت يونس الآداب والفنون
……………………………………………………………………….
2018
د. محمد الأمين احمد طالب بن طالب (الدراسات الإسلامية)
حجبت لعدم توفر شروط منحها (العلوم والتقنيات)
د. ولد متالي لمرابط احمد محمود (الآداب – الفنون)
عبد الله يدالي فال (الآداب – الفنون)
…………………………………………………………………………
2019
الدكتور محمد يحي ولد محمد عبد الله ولد الامام الدراسات الإسلامية.
الدكتور محمد الامين ولد محمد محمود (الدراسات الإسلامية )
د. محمد عبد الودود ولد امحمد (العلوم والتقنيات)
د. محمد فاضل ديده (العلوم والتقنيات)
د. مريم منت عبد الله باب الدين (الآداب – الفنون)
…………………………………………………………………………………………….
2020
محمد محمود الطالب عيسى
الدراسات الاسلامية.
د . سيدي احمد ولد محمد محود (العلوم والتقنيات)
د .كوتارو مينو(ياباني الجنسية) (العلوم والتقنيات)
المختار السالم احمد سالم المولود (الآداب – الفنون)
يعقوب ولد داداه (الآداب – الفنون)
القاضي ولد محمد عينين (الآداب – الفنون)
يشار إلى أن الجائزة تقدم لها منذ نشأتها سنة2001م الى أخر نسخة 2020م مايقارب 3000 عملا فاز منها71 كتابا..
………………………………………………………………………..
لم تقتصر الجائزة على الموريتانيين فقط كما يظهر من لائحة بل فازت بها جنسيات مختلفة: فرنسا جمهورية مصر العربية. دولة فلسطين. اليابان…
ان العلم هو السبيل الوحيد لشحذ ههمم المجتمع والاستفادة من طاقاته للامحدودة، فهو يعنى التقدم والقوة والرقي ولهذا قامت الدول المتقدمة بتحويل المراكز العلمية والجامعات بها لمنارات للعلم تجذب لها الباحثين والعلماء من كل أنحاء العالم، خاصة الدول الفقيرة والنامية والتي تحولت إلي بلاد طاردة للعلماء والباحثين..
وتعتبر اكاديمية العلوم والتقنيات السنيغالية مرجعية للسنيغال في جميع القضايا التي تحتاج دراسة وتأطير كما انها مثالا يحتذى به في المنطقة…
وقد قال لي لبوفيسور سيد احمد ولد مكية انه ناقش معهم امكانية انشاء أكاديمية مثلها في موريتانيا وبعد نقاشات وتبادل للآراء توصلنا الى رغبة اصحاب جائزة شنقيط لانشاء أكادبمية شنقيط للعلوم والتقنيات يكون مقرها في انواكشوط..
تحاول حلحلة المشاكل التي تعترض الثقافة والتعليم والبحوث الإسلامية والعلمية والأدبية ، والتنسيق مع بعض الباحثين والعلماء والأساتذة في هيئة منظمة متناسقة متكاملة فاعلة للمساهمة في وضع الخطوط العريضة للمناهج التعليمية والثقافية التي تمد طالب العلم بما يجعله عارفا مبصرا- بل عالما عاملا – بما يجعل الأمة قادرة على النهوض من كبوتها ، متحررة من الهيمنة الغربية، متصديةً للغزو الفكري. .
وذلك يستدعي أن يبدأ الطالب بعدة مراحل تعليمية في تدرج ،وتكامل، وشمول ،وصولا إلى الهدف – وهو الإعداد القادر على التغيير والإصلاح والبناء والتطوير مع مراعاة الأهمية القصوى للجانب العملي، التطبيقي، دون الإغراق في التنظير، ودون الإحجام عن مجال العمل بدعوى الانشغال بالعلم فالأمة ليست في حاجة إلى عالما صالحا بقدر ما هي في حاجة إلى مصلح عالم….
تشجيع التفوق والتجديد والبحث العلمي: ينظم البحث العلمي والتقني بطريقة ترفع من تماسكه وفعاليته وفق المهام الموكولة لها في تحديد السياسة الوطنية في مجال البحث العلمي والتكنولوجي ووضع الأولويات الكبرى في هذا المجال ، وتطوير مشاريع البحث وهذا يستدعي من الدولة تخفيض عدد الأكاديميين وهو ما من شأنه أن يسهل عملية اختيارهم وخصوصا في بعض التخصصات العلمية التي هي في طريق بدايتها ، وذلك على النحو التالي:
أ- تحدد الدولة عدد أعضاء الأكاديمية يكون من بينهم موريتانيون يدعون أعضاء مقيمين و أجانب تكون لهم صفة أعضاء مشاركين..
ب- أعضاء مراسلين يمكن أن يكونوا من موريتانيا أو أجانب
ج- تخفيض عدد أعضاء كل هيئة علمية حسب ما تراه الدولة, و يتم اختيارهم من بين الأعضاء المشاركين أو المراسلين بتحديد مدة ولاية الأعضاء المراسلين في أربع سنوات، قابلة للتجديد مرة واحدة….
. إعداد العلماء والباحثين والتركيز على تنمية مهارات التفكير العلمي وكذلك انطلاقا من نتائج عدد كبير من الدراسات العلمية الموثقة التي أشارت إلى أن صناعة التفوق الحضاري تتحقق بأيدي القلة من ذوي الموهبة والإبداع لتحقيق أفضل استثمار ممكن لهذه القدرات لصالح الفرد والوطن.
تهدف الأكاديمية إلى المساهمة في التعرف على الطلاب ذوي القدرات العقلية العالية من خلال المقاييس العلمية المقننة وإتاحة فرص تربوية لاكتشاف مواهبهم وتقديم رعاية تربوية وعلمية للفئات الخاصة من الطلاب الموهوبين ذوي القدرات الفريدة في مختلف مناطق الوطن من خلال تقنية التعليم عن بعد كما توفر فرصا تربوية للعناية بكامل الشخصية وإتاحة الفرص لهم للتعمق الدراسي في المجالات العلمية الأكثر مناسبة لقدراتهم للمساهمة في تحقيق متطلبات التنمية في موريتانيا برعاية الكوادر البشرية عالية القدرات في وقت مبكر. وفق مقاييس علمية موضوعية…
رسالة الاكادمية:
ان تكون صرحا علميا متميزا كأحد أهم وسائل الرعاية التي تقدم للموهوبين والباحثين أيا كانت خلفياتهم الاجتماعية والاقتصادية لتحقيق أعلى قدر ممكن من النمو العقلي والعلمي والاجتماعي برعاية كوادر بشرية عالية القدرات في وقت مبكر.
تسعى الاكادبمية كهيأة علمية أن تتمتع بالاستقلالية في إعداد أنشطتها و أن تكون له جهاتها الإشرافية المستقلة ولها الحق في بناء مقررات دراسية خاصة بها في جميع المجالات العلمية. وإبرام الاتفاقيات مع لأكاديميات العالمية والجهات العلمية المتخصصة..
نطالب رأس الدولة محمد ولد الشيخ الغزواني الذي جعل الفكر والعلم من أولوياته التدخل للموافقة على هذه الاكادمية ودعمها كون جائزة شنقيط تتبع للرآسة مباشرة…
فليس من الانصاف ترك هذا الكم الكبير من الكفاءات متشتت بدون اطار يجمعه والدولة في حاجة ماسة اليه في هذا الوقت بالذات…
هل من المعقول ان الفائزين بالجوائز الدولية في الخارج ينتجون ويبدعون انظر الى موقع الاكادبمية السنيغالية مثلا:
http://www.ansts.sn
في حين مجلس جائزة شنقيط يبارح مكانه منذ نشأته!!
رئيسه أبوبكر ولد احمد كسر حاجز المأموريتين البالغة كل واحدة منها 4 سنين وهو الان يدخل في مأموريته الثالثة وكذالك بعض اعضاءه..!! ولانراه قدم دراسة ولا بحثا انظر الموقع:
لقد اخذ مني هذا الموضوع الكثير من الجهد ايمانا مني بأهميته لدولتنا الناشءة وقبل ان انهي هذه الاسطر ارى انني قتلت الموضوع دراسة وبحثا وسيسجل التاريخ هذه الجهود المتواضعة حتى وان لم تؤت اكلها.!!
بعودة مبرمجة الى القانون المنشيء للجائزة نجد المادة الخامسة تقول :
يتولى إدارة جائزة شنقيط مجلس ترأسه شخصية معروفة بالنزاهة والمعرفة والكفاءة تعين بموجب مرسوم رئاسي.ويضم المجلس لجائزة شنقيط، ستة أعضاء يعينون لمدة أربعة أعوام بمرسوم.
هذه كانت تعينات 2011م والآن اليكم تعينات 24/7/2019م
أعلنت رئاسة الجمهورية بموجب مرسوم صادر اليوم 24/7/2019 تم تعيين رئيس وأعضاء مجلس جائزة شنقيط..
الرئيس أبوبكر ولد أحمد
الأعضاء:- عبد الله ولد أعل سالم
محمد فاضل ولد محمد الأمين
سيد المختار ولد باب الملقب الدرديري
أحمد ولد المصطف
إبراهيما جالو بكاري
محمد سميغا
محمد ولد معييف
حليمة با
محمد ولد هنون.
حسب القانون المنشيء للجائزة السابق فان المادة الخامسة: حددت مدة التعيين بأربعة أعوام وهذا مايبين أن المجلس قد انتهت مأموريته باستثناء الأمين الدائم للمجلس..
واذا قبلنا جدلا بالتمديد لأربع سنوات أخرى تكون أيضا قد انتهت بحلول 2019م فهل تعمدت الدولة عن قصد أوغير قصد هذه المعضلة القانونية والحسابية التعين الثاني:2019م- التعين الأول 2011م =8سنوات؟!
ولأن جائزة شنقيط غير مهمة عند رئيس الجمهورية السابق محمد ولد عبد العزيز سامحه الله فقد جدد لرئيسها من خارج الاطار القانوني للجائزة الآنف الذكر…
فهل يستجيب رئيس الدولة الحالي الذي رد لها لاعتبار لتطلعات اصحابها ويشركهم في جميع القضايا العلمية و السياسية والاجتماعية والاقتصادية.؟!
وهل يختم لبروفيسور سيد احمد مكية مساره العلمي بهذه الاكادمية بعد ان انشأ المركز الطبي التخصصي وكلية الطب؟
